Postavení matematiky - Fuchs Eduard

Příručka pro učitele. Tvorba školního vzdělávacího programu je nelehký úkol. Uvedenou publikací se mohou učitelé inspirovat při jeho vypracovávání ve vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace v rámci RVP pro střední odborné vzdělávání. Publikace nepřináší výslednou podobu předmětu matematika ve školním vzdělávacím programu, ale poskytuje materiály, které usnadní učitelům tvorbu tohoto programu. Kromě orientačního návrhu hodinových dotací předmětu a základního rozvržení učiva je pozornost věnována mezipředmětovým vazbám, novým vyučovacím metodám a postupům (např. projektové vyučování, počítačová podoba výuky, diagnostické metody), práci s talentovanými žáky i se žáky se speciálními poruchami učení. Ukazuje možnost dalšího vzdělávání učitelů a nabízí metodickou pomoc při zavádění moderních metod výuky. OBSAH:   Předmluva   1 Výchozí stav   2 Vymezení RVP ve středním odborném vzdělávání   3 Pojetí a cíle středního odborného vzdělávání   4 Kompetence absolventa   5 Nejdůležitější kompetence předmětu matematika na SOŠ   6 Základní cíle matematického vzdělávání   7 Využití matematiky a interdisciplinární souvislosti   8 Technické lyceum       8.1 Rámcové rozvržení obsahu vzdělávání ve školním vzdělávacím             programu       8.2 Matematické vzdělávání       8.3 Návrh na
více informací a parametry