Myšlenky, které (ne)pomáhají: Psychohygiena pro děti na I.stupni

Jak dětem přiblížit téma emocí, duševní pohody a psychohygieny citlivě, hravě a srozumitelně? Jak jim ukázat, že to, co prožívají v hlavě, může ovlivňovat i jejich tělo a naopak?Tímto pracovním sešitem provází děti parta kamarádů, která zažívá různá dobrodružství, radosti i každodenní patálie. V sedmi příbězích se děti setkají se situacemi, které dobře znají ze svého života:stres z testu, strach, nejistota, tlak okolí nebo kamarádské vztahy. Každý příběh nabízí dvě možná zakončení a je jen na dětech, které z nich zvolí, ať už podle toho, jak by sami v dané situaci reagovali, nebo podle toho, co je jim bližší.Na příběhy navazují hravé originální aktivity, které podporují sebepoznání, rozvoj zdravých návyků psychohygieny, komunikaci i vyjadřování vlastních myšlenek. Aktivity mohou děti plnit samostatně, ve dvojicích nebo menších skupinkách, vždy podle toho, na co se cítí.K pracovnímu sešitu je navíc i metodika pro pedagogy, která nabízí doporučení a tipy, jak se sešitem vhodně a efektivně pracovat. Metodiku lze také pohodlně stáhnout pomocí přiloženého QR kódu, abyste ji mohli mít neustále u sebe.Odborným garantem publikace je pan doktor, MUDr. Radkin Honzák, CSc., psychosomatik, který o této publikaci řekl: "Až budete číst stránky tohoto útlého svazku, radujte se nad nimi, jako jsem se radoval já. Je to skutečně milý text o tom
více informací