POLYPOHÁDKY aneb Realizujeme s dětmi předškolního věku polytechnickou výchovu - Veronika Trnčáková Kuželová - diskuze

Tato publikace propojuje, dětem tak blízký svět pohádek s praktickou částí polytechnické výchovy, tedy s konkrétními náměty, inspiracemi, a to jak s náměty řemeslného, environmentálního, experimentálního, konstruktivního, tak také technologického charakteru.Naleznete zde nepřeberné množství aktivit, které vedou děti „praktickými dovednostmi k praktickému životu“.Kniha je určena pro rodiče a děti předškolního věku ke zpestření volného času, pro pedagogy zájmových kroužků a mateřská centra. Polytechnická výchova představuje vzdělání technické a přírodovědné, rozvíjí čtenářskou a manuální pregramotnost, samostatnost dětí, logické a kritické myšlení a v neposlední řadě fantazii a kreativitu. Na polytechnické vzdělávání se v současné době zaměřuje stále více mateřských škol a je také jedním z pilířů nové vládní „Inovační strategie České republiky 2019-2030‘‘.Důvodem je malý zájem dětí a mládeže o technické obory, nedostatek řemeslníků na trhu práce a alarmující výsledky českých žáků v oblasti technické gramotnosti. Jednotlivé aktivity polytechnické výchovy jsou propojeny s pohádkou jako motivačním prvkem, na kterou navazují činnosti z oblasti výzkumu, techniky a environmentální oblasti.
více informací