Kázeňské problémy ve škole

V řadě zemí, zejména anglosaských, vedla neúnosná míra kázeňských problémů ve školách spolu se složitostí fenoménu kázně ke konstituování pedagogické subdisciplíny zvané „Classroom Management“.Publikace nahlíží na kázeň jako na komplexní fenomén, poukazuje na souvislosti
více informací