Jsem čtenář 1 - získávám čtenářské dovednosti (barevný, doporučeno pro 2. ročník) - diskuze

EDICE JSEM ČTENÁŘPracovní učebnice pro systematickýrozvoj čtenářských dovednostíJSEM ČTENÁŘ 1Systematické získávání základních čtenářských dovedností.Pracovní učebnice Jsem čtenář 1 navazuje z hlediska typologie cvičení na ucelený soubor učebních materiálů pro výuku čtení a psaní v 1. ročníku s názvem Čteme a píšeme s Agátou. Znalost tohoto souboru však není nutnou podmínkou k zvládnutí publikace Jsem čtenář, která je primárně určena žákům 2. ročníku, popř. její část mohou využívat i žáci 1. ročníku, a to na konci školního roku místo 3. dílu slabikáře.Učební materiál Jsem čtenář si klade dva základní cíle:• zvládat základní čtenářské dovednosti,• poskytnout žákovi popisnou zpětnou vazbu, která podporuje proces čtení.Učebnice se zaměřuje především na zlepšení techniky čtení, což následně vede k lepšímu porozumění textu. Žáci se učí číst nahlas, šeptem, s důrazem na první slabice slova, učí se číst přímou řeč, čárky a spojky ve větě apod., učí se rozlišovat mezi tím, co znamená číst plynule, správně, s porozuměním, pozorně. V 16 kapitolách, z toho čtyřech opakovacích, jsou hojně využívány myšlenkové mapy, práce s otázkou a odpovědí, vyhledávání a označování informací v textu, vyhledávání slov, která do textu nepatří, procvičování pravolevé orientace v textu a prostoru, kresba ad. Na kon
více informací