Dítě, škola a matematika - diskuze

Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyučování matematice. Text je doplněn řadou příběhů z praxe. Dítě, škola a matematika - Milan Hejný, František Kuřina od authora Milan Hejný, František Kuřina a nakladatelství za skvělé ceny na e-shopu Martinus.cz
více informací